助教手記：回憶暑假，我和環雅在一起
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小編： 1982009年的暑假，我有幸來到了環球雅思的夏令營做英文助教。我深深的感受到了我在環球教育的大舞臺上不斷成長著，變成熟了很多。
回憶起初來夏令營的時候，我還擔心自己能否勝任這份工作。當學生們陸續駐扎營地時我竟變得手足無措起來。甚至忘記跟他們打個招呼，聊聊天。開營儀式上，當我挺到主持人說我是三班班主任的時候，我才“醒”過來，原來我已經從一名大學生轉型做了一名老師。
慢慢的，我逐漸習慣了學員管我叫老師，雖然大部分課程都是由外教來完成，但學生看來，我單單是一名助教。當同學遇到不解的時候，我也要拿起粉筆，一字一句的翻譯；為同學們準備好每天的體育活動教學用具和材料；學生食宿時遇到什么問題我也要進行安排和解決。最為重要的是，我懂得，我必須保證學生們在營地上課的人身安全，這需要高度的責任心，尤其是當某位同學身體不適或意外摔傷時，我都變得很緊張，因為我不希望看到孩子們過來時充滿活力，卻帶著任何傷病回家。
每一天，我都會與外教進行教學計劃的溝通，這樣做的目的是讓學生過得充實而有意義。每天晚上，我都要安排同學們寫英文日記、玩游戲。孩子們也很開心，學習了一天，他們樂于把自己的感受和有趣的經歷都記錄下來，回家和爸爸媽媽一起分享。而寫完日記之后和外教們一起玩的各種游戲，同學們更是興致高昂，一點不會感覺到英語學習的枯燥和無味。
在臨別的晚會上，我們班的同學別出心裁的表演的很多精彩的節目，受到了小觀眾們的一致好評。看到他們每個人都很開心，我頓時倍感欣慰。
第一期夏令營很快就結束了，我仍然回味十足，從起初的擔心班級會很鬧騰，孩子們會很叛逆，到后來打消顧慮，我發現，孩子們在成長，在學會懂事。當那一個個瞬間卻還在腦中不斷盤旋之際，我們又迎來了第二期夏令營。
與上期不同的是，我帶的是“出游”班級，也就是說我的大部分時間都要在外面度過。幾位老師也更加緊張了，因為孩子們的安全問題又擺在了我們的面前。
如何保證學生的安全，是讓我們頭疼的一件事情。學生們剛來營地的第一天，我們就上了一節“安全課”，重點強調孩子們在飲食、交通、宿舍等方面的安全問題，為此，我們想了不少辦法。我和我另一位搭檔老師就把我們的聯系方式抄在紙上，每位同學都要發一份，并放在胸卡內。這樣，即使他們走失，好心人也會第一個通知到我們，這樣就不會出現走失學生沒人認領的情況。接下來，我們又把學生分成幾個小組，這樣每次站隊集合時就能很快知道誰還沒有到。
經過一系列周末的計劃，第三天我們信心滿滿的上路了。但百密還是有一疏，沒想到旅游紀念品對孩子們的吸引力實在是太大了。在故宮就有人花掉了身上所有的現金。于是，當天晚上我們立即開會碰頭，決定限制每個孩子每天的消費，這樣可以教會他們如何管理自己的財務。
果然，第四天出游時，他們就收斂了許多，有些小孩還學會了討價還價。接下來的幾天里，同學們都玩得很開心，從他們的表情上可以看出，他們正逐漸愛上北京，愛上夏令營。
出游的日子，我黑了很多，這對每一個愛美的女孩子來說都挺頭疼，不過，我仍然經常紅黑的皮膚傻樂。因為我們出游班級很成功，我的孩子們沒有一個人中途走散，也沒有一個學生出現狀況，做到這些，我知道很不容易。我還遺憾什么呢？不過，這也得感謝一起合作的另外一名盡職盡責的中教，還有兩位同樣具有高度責任心的外教，這些國外名牌大學的畢業生們，讓我和所有孩子真心喜愛和敬佩。
夏令營，我得到了太多的鍛煉，我收獲了太多。雖然每天的工作都很繁忙，但卻不斷的充實著自己。感謝夏令營！衷心希望，今后還能夠為環球教育的夏冬令營效勞！
