雅思閱讀配對題3招解題方法
來源：環球教育整理
小編：天空 592雅思閱讀配對題可以說是雅思閱讀考試中非常典型的一類試題，當然也是一個難點之一，因為雅思閱讀配對題解題思路要求考生對文章的有很好的理解能力，特別是對于題中提到的中心句，然而小編在雅思閱讀配對題真題中也總結出了三種雅思閱讀配對題解題思路。
雅思閱讀配對題解題思路一： “觀察形式， 認清本質， 因地制宜”
這種題型存在兩種出題形式，一種是 “有NB: YOU MAY CHOOSE ANY LETTER MORE THAN ONCE”， 一般情況下所給出的題目中會有兩個句子隸屬于同一段，也就是說一般會有兩道題的答案是同一段，是一樣的，其余的題目仍然是一對一，一個句子對應一段話. 另外一種就是 “無NB”. 這種情況就是完全一對一，所有題目均分別對應不同的段落，無重復性。
如果是 “無NB” 的這種題型， 往往是某種意義上的 “HEADING”題的逆向題型， 即把段落的中心告訴我們了，讓我們去找與之匹配的段落，正好和HEADING題反過來. 當然并不排除 “無NB”題中存在某些題目不針對段落中心，僅僅針對細節內容的情況。抓住這個本質出題規律后，我們就不難發現在劍橋系列真題中 “無NB”的這種段句搭配題和 “HEADING”題的答案落點有很大的重合性，一般答案多能從段落的 “首部”和“尾部” 找到對應的出處. 除此之外， 因答案無重復性，所以假如在讀完某段段首即100%確定了對應答案， 就無需再把段落接下來的內容讀完， 做起來略為省時。
雅思閱讀配對題解題思路二： “學會觀察， 發現捷徑， 省時省力”
難道這種題目真的沒有所謂的“送分題”嗎? 嚴格意義上來說，真的沒有，但中華民族的優良品德告訴我們如果善于觀察和總結， 任何事情都是有規律和相對的 “捷徑”. 筆者往往讓學生審題時注意觀察是否存在以下的 “捷徑標志”， 如果存在， 往往意味著這些題可以在短時間內做出答案， 抓住分數， 應該首先攻克.
捷徑標志1. “邏輯限定詞”
如在 “where the expression AI was first used” 這道題中，“where” “first” 就值得學生關注， “where” 說明對應這句話的段落必須談到了地點，而 “first”就更容易幫助學生找出答案，因為其一對應段落必須涉及時間，其二對應段落中的時間應該是全文中最早的時間，這樣一來考生只要快速掃描全文找出時間點最早的段落，再進一步確認即可。這兩個“邏輯限定詞”可以讓學生在很短的情況下，在對段落并不一定完全理解的情況下做出題目，理所當然應該是一種捷徑。但如果考生沒有養成觀察的習慣，缺乏對這些限定詞的敏感性，往往會無目的，憑感覺的亂找，必然吃力不討好。
捷徑標志2. “特殊含義詞”
如在 “the general aim of sociobiological study”這道題中， “the general aim”就是一個較特殊，具有特定方向性的詞匯，因為談到某個研究的總目的，往往不是在文章的開篇，就是在文章最后的總結段，這樣一來，就可以快速回到文中的首和尾段確定答案。類似于這樣的特殊詞匯還包括 “ overview/general plan/outline…。.”等，值得培養學生的關注度。
總之，不是每個題目都存在捷徑，但如果存在，卻不知道觀察和利用，就會失去寶貴的快速得分的機會，畢竟在真正的閱讀實戰中，時間就是一切的主宰。
雅思閱讀配對題解題思路三：“三十六計，走為上策”
筆者在這么多年教學中發現很多學生身上都存在著 “考前不求完美，考時狂求完美”的情況，很多考生考前并不能做到不抱幻想，腳踏實地，全面復習，反而是三天打魚，兩天曬網地復習，心里隱隱期盼著自己 “強大人品”在考試時可以爆發助自己成功。 而真正在考場時，人品無法爆發時，就會亂了陣腳，碰到難題，很多學生會花很長時間考慮，做不出便會焦躁，更無法集中精力做下面的題。
事實上，在平時課堂練習中，就值得培養學生 “及時割肉”的意識，如果一道題在2-3分鐘內無法確定答案，就應該暫時 “割肉”，只有把時間和精力用在自己的能力可以發揮的題目上，才能真正實現效率的最大化。而很多學生恰恰因為考場上的 “完美”或 “患得患失”的心態，希望每道題都做好，把大把時間浪費在難題上，反而導致難題很多沒做對，后面的一些簡單題卻由于沒時間也不得不放棄。
對于本文中所提到的這種題型，值得讓學生們意識到，在真正考場中如果碰到，如果無法在短時間內做出放心的答案，有時候放棄并不代表就是絕對的失去。放棄了難題，卻贏得了較簡單題的高正確率，何嘗不是一種成功。
通過以上小編總結的3種雅思閱讀配對題解題思路，相信同學們能夠更好的找到文章中對應題目的中心句，同時也能夠更好的理解雅思閱讀配對題中的中心句，以上這兩點都做到的話，那么雅思閱讀配對題就并不是什么難點了。
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