托福寫(xiě)作常考題目高分思路實(shí)例分析
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小編：環(huán)球教育整理 291題目：對(duì)于學(xué)生以后的成功來(lái)說(shuō)能跟人相處好的能力ability to relate well to people和學(xué)習(xí)用功working hard in study到底哪個(gè)重要。
構(gòu)思時(shí)，首先做出選擇，一般要選擇你能找到很多理由和例子寫(xiě)的那個(gè)立場(chǎng)來(lái)進(jìn)行寫(xiě)。比如選擇跟人相處好的能力。因?yàn)檫@個(gè)能找到更多的理由和例子，如此而已。千萬(wàn)慎重從自己內(nèi)心的看法來(lái)選擇觀點(diǎn)，一是時(shí)間花費(fèi)比較長(zhǎng)，一是未必后面很好展開(kāi)。所以建議從技術(shù)層面上選擇一個(gè)立場(chǎng)：能找到更多的理由和例子的，好寫(xiě)的。
第一段引出話題，一般是講一些廢話然后引出問(wèn)題并表明自己的觀點(diǎn)。大致寫(xiě)：很多能力對(duì)學(xué)生以后的成功而言很重要，比如跟人相處好的能力、在學(xué)校里刻苦學(xué)習(xí)等。傳統(tǒng)的觀點(diǎn)一般認(rèn)為后者比前者重要。但是現(xiàn)在的趨勢(shì)越來(lái)越覺(jué)得前者更重要了。
第二、三、四段講理由并舉例子。這部分的寫(xiě)作邏輯思維是先一句話點(diǎn)明理由。然后接下來(lái)進(jìn)行闡述，然后舉例子(只在寫(xiě)第二個(gè)論點(diǎn)的時(shí)候?qū)懸粋€(gè)具體的例子)。建議從正面來(lái)寫(xiě)理由，比如這個(gè)立場(chǎng)有什么什么好的方面，而不要說(shuō)要是選擇了另一個(gè)立場(chǎng)就哪里哪里不好了，這樣比較不好闡述，還很羅嗦，可能會(huì)造成邏輯不清楚，讓人看不懂。
比如第二段是這樣寫(xiě)：先一句話點(diǎn)明理由–這段的主旨：團(tuán)隊(duì)工作要求學(xué)生具備跟人很好相處的能力。然后是闡述：現(xiàn)在公司越來(lái)越多的根據(jù)項(xiàng)目來(lái)組織工作了，項(xiàng)目的成功就是公司的成功。一個(gè)項(xiàng)目通常由幾個(gè)人一起工作，完成一個(gè)項(xiàng)目。所以項(xiàng)目要求成員具備合作精神，是個(gè)team player…
第三段：一句話點(diǎn)明理由–該段的主旨：具備跟人很好相處的能力能夠得到更多的機(jī)會(huì)。然后闡述了一下，自己不太記得怎么闡述了，最后舉自己的例子，大致意思是說(shuō)原先四個(gè)人接受培訓(xùn)的，可能不是最牛的那個(gè)，但是積極跟老外老師聯(lián)系溝通，還在他吃飯的時(shí)候帶給他小禮物(參加dinner帶小禮物是西方的禮節(jié))，最后意外的獲得了他推薦的很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
第四段：主旨：跟人很好相處的能力可以讓新手更快的進(jìn)入工作狀態(tài)。闡述：中國(guó)大多數(shù)企業(yè)沒(méi)有正規(guī)的入職培訓(xùn)，所以一般這種關(guān)于公司的知識(shí)和工作的基礎(chǔ)知識(shí)都是通過(guò)其他老員工傳授給你的，所以你要是跟他們相處的好，人家更愿意幫助你……
最后一段總結(jié)一下，因?yàn)閄，X和X這三個(gè)理由，所以認(rèn)為跟人相處好的能力更重要。
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