學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意才能學(xué)好英語
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小編： 155要讓學(xué)生學(xué)好英語、要讓英語教學(xué)更生動，最好的方法，是讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，探索及摸索英語，而不只是不斷地練習(xí)老師所教的理論。只有這樣，學(xué)生才能學(xué)習(xí)到好的、標(biāo)準(zhǔn)的英語。
新加坡國立大學(xué)英文和英國文學(xué)系主任安貝克副教授（Anne Pakir）和英國倫敦國王學(xué)院（King's College）的珍妮花?詹金斯博士（Jennifer Jenkins）對于該怎么把英文、英語教好，都有著一致的看法。
兩位學(xué)者昨天受邀出席由新加坡教師聯(lián)合會和新加坡應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會（Singapore Association for Applied Linguistics），在香格里拉大酒店主辦的“標(biāo)準(zhǔn)英語的教學(xué)與使用研討會”，與中小學(xué)、工教院和理工學(xué)院的500余名教師分享標(biāo)準(zhǔn)英語在教學(xué)和使用上的一些心得。除了兩人，在為期兩天的研討會演講的學(xué)者還包括本地、香港和英國等地的學(xué)者。新聞及藝術(shù)部長兼環(huán)境發(fā)展部長李玉全受邀為研討會主持開幕。
安貝克副教授受訪時說，老師、家長和學(xué)生身邊的人應(yīng)該讓學(xué)生有機(jī)會去探索英文里的創(chuàng)意，讓學(xué)生能感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
“我們生活在這個多種語言的社會里，許多懂得方言及其他一些語言的新加坡人都非常擅于講雙關(guān)語。而雙關(guān)語正是學(xué)習(xí)一個語言的好方法。”
同時是新加坡應(yīng)用語言學(xué)協(xié)會會長的安貝克副教授還指出，本地社會仍有一大部分人不會講流利的英語。她認(rèn)為，我們應(yīng)該趁這個時候，盡量少講新加坡式英語而集中于學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)英語。
倫敦國王學(xué)院英文語文中心教師教育和應(yīng)用預(yù)言學(xué)主任詹金斯博士則認(rèn)為，除了在英語的教學(xué)中加入探索、創(chuàng)意的成分外，最重要的還是要多講。
專門研究口音和發(fā)音的詹金斯博士認(rèn)為，所謂標(biāo)準(zhǔn)英語就是全球各地講英語的人都聽得懂的英語。
她說：“從我所搜集的相當(dāng)多的數(shù)據(jù)中，足以顯示許多英語溝通上的障礙，很多時候并不是因?yàn)橹v話的人語法不正確，而是因?yàn)榭谝羲斐傻摹！?/P>
她認(rèn)為，當(dāng)一個人交談的對象是來自別的國家的話，談話時應(yīng)時時注意口音，并避免加入只有自己才懂的地方性用語等，才不會令人以為自己講的英語不純正、不標(biāo)準(zhǔn)。
