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Passage one

題目：中國商業發展

內容回憶

版本一：文章有時間跨度從唐朝-宋朝-清朝康熙。不同時期中國商業發展呈現出不同的階段特色。文中從幾個方面描述中國商業發展歷史。在政治上，中國的某個朝代中央集權促進了商業的發展。政府掌控住生產商品的工廠，且可以提供給士兵使用的物品。官僚階級也促進了商業，雖然官僚自己并不能進行商業買賣，但會把盈利的工廠買賣交個自己的親戚relatives進行管理。 另一方面中國地域遼闊，政府大興水利，建立各種運河，將較遠的地理地域連接到一起。手工業的發展在一定時期也發展迅速。文中曾提到在某個朝代（記不清了，應該是唐朝）商業發展速度達到一個頂峰。同時與歐洲西方國家進行了對比，說中國比歐洲國家發展的速度要更快

版本二：講了中國的post classical period。 宋朝和唐朝的經濟快速發展，主要是由于農業分工生產和發達的國內貿易。交錯的河網連接各個人口密集的大城市也為貿易提供了可能。沿海貿易發達，不同以往，大部分商人是外國人。講了中國的城市化不同于歐洲國家，因為它政府很強大，有大型國營企業為通知階段服務。因此這種經濟發展也不長久，隨朝代衰落而消失。

本篇文章屬于社科類中的貿易發展類話題文章，關注的是中國古代時期三個朝代的商業發展狀況。從機經來看，結構比較清晰，主要從政治、地理、手工業三方面入手展開詳細闡述。雖然此類話題在TPO中的比例并不多，但是社會科學類文章所提及的詞匯并不晦澀，所以對考生來說挑戰應該不大。

Passage two

題目：資源的價值

內容回憶

版本一：文中提到可再生資源和不可再生資源。其中提到為了保護環境，有一個策略可以是提高商品的價格。因為商品的生產、運輸及售賣過程可能會利用或破壞環境的資源。對于環境資源浪費的代價可計入商品價格中。商品價格被提高，對于該商品的需求demand就降低，從另一方面可以減少資源的浪費。詞匯題：substantial, potential

版本二：由于現有商業體系以及人取之于環境的物品未把破壞環境的成本算入商品本身的價格，導致水電等資源過度消費。文章說要把生產過程前，中，后（包括運輸和廢物處理等）各過程對環境破壞的成本也算入到商品價格中，這樣可以提高商品價格，防止環境污染資源過度消費，但是這會對商品銷量產生印象，這也是為什么很少有企業這么做。但是事實上某種程度上人們已經開始這么做了，比如廢物再利用，對排放征稅等。

本文屬于環境保護類文章，關注的是資源的可再生性和不可再生性，并提及了保護環境的策略及其之所以有效的原因。從本機經來看，文章結構比較分散，在做文章小結題時對學員略有挑戰，同時也要求學員在通過作答前面的小題理解文章時對各段主旨要額外關注。

Passage three

題目：兩種蜜蜂的對比

內容回憶

版本一：Honey bee和bumble bee 兩種蜜蜂的對比。Honey bee和bumble bee是兩種不同的蜜蜂，二者在許多方面不同，文中做出對比。二者大的對比比如，兩種蜜蜂對于寒冷溫度有不同的耐受性tolerance。Bumble bee對寒冷更加耐受，而honey bee比較差。還有兩種蜜蜂的翅膀振動方式和頻率也有差別。Bumble bee的翅膀振動達到400hz，比honey bee振動要快。由于這種振動方式可以使bumble bee采食一種獨特的花，該花只有在蜜蜂翅膀的振動頻率達到一定程度下，才能被采食（好神奇）。除了這些兩種間的大對比外，兩個蜜蜂種內也有對比，比如，在兩種蜜蜂中，每個都有長短舌頭的個體之分，不同的舌頭長度會導致傳播和采食花粉的方式不盡相同，傳播的花的種類也不同。對比文章。

版本二：蜜蜂作為人們長久以來給花傳粉的選擇具有一些優點，比如數量多，傳粉分為很到。但是也有些缺點，比如在不好的天氣就不活躍，同時舌頭不夠長不能深入有些話短，比如有些植物的花粉需要震下來，但是他們不能震。另外僅依靠蜜蜂一種昆蟲進行傳粉是很危險的，萬一遇到生物入侵，蜜蜂數量減少就很麻煩。講到黃蜂具有解決這些問題的特性。雖然人們對昆蟲傳粉的認識在不斷深入，但是真正利用除了蜜蜂外的昆蟲傳粉卻很晚。

本文屬于生物類文章。蜜蜂話題是托福閱讀經典加試話題。本文難度一般，是典型的兩種蜜蜂類比文章，從行為、生理結構、生活習性等角度進行對比。過去的生物種類對比文章，比如兩種蜥蜴、兩種猴子的對比文章，經常最后一道大題會出現表格對比題，考核二者的對比差別。但本文出現的是六選三，大家注意把握各段的主要信息點。生物類文章動物習性、生理話題永遠是托福閱讀熱點，文中可能涉及到各種專業詞匯和偏陌生的背景，有的甚至出現經典實驗及科學家的假說或理論觀點。考生平時應多了解相關背景，記憶相關詞匯。對于不同動物的生活習性，包括采食、繁殖、生長發育、求偶、交配、防御天敵、保護領地等文章要多多閱讀。