雅思詞匯簡單中的不簡單
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小編： 65雅思考試我們都知道是一個應用性、實用性強的考試，與此同時，我們在劍橋考試委員會的官方文件和其他資料中找不到關于雅思考試詞匯的一個規定數量，而這往往也是最困擾考生的一個問題。復習雅思詞匯到底從何入手，如何結合現有的詞匯量進行復習，成為很多學生的一個老大難問題。
在劍橋雅思6這套題中的Test1 Reading 中的Passage 3
這篇文章的副標題是這樣寫的
The threat posed by climate change in the Arctic and the problems faced by Canada’s Inuit people.
這里邊的詞，估計大家都認識，而其中的一個詞我們恐怕很難翻譯，它就是pose。我們平常說的pose大家都知道，表示姿勢的意思，網絡中的double s pose也是弄得我們啼笑皆非，給我們的生活中添了不少色彩，而我們是否還有人去探究過它的其他意思，估計60%的人會搖頭，而劍橋大學考試委員會卻做到了。下面我們看看這個簡單詞的背后是什么讓你為之震驚的故事吧。
對于具有雙重屬性的它，作名詞時，我們知道它表示姿勢就可以了，但是另一面的它是否也平淡無奇呢？
場景1：華麗的舞會
After her wedding, we posed outside for photograph.
這里邊的pose想必大家都知道，它還是那個穿著華麗禮服的家伙，表示動詞-擺姿勢。
場景2：公司的會議室
She posed a new plan of how to promote their new product.
這里邊的pose卻換掉了華麗的禮服，穿上了正式的西服，這時候我們就比較困惑了，但是根據參會的人員我們可以猜到，它表示的意思是提出，即變身為我們通常熟悉的propose, put forward, recommend, present等等。
場景3：停電
Electricity failure posed serious problems for the local industry.
這里邊pose讓我們更費解了，根據語境，我們可以知道，pose前邊的停電，后邊是當地的工業，那么我們想想當地工業和停電是什么關系呢？根據普通邏輯推理，我們可知停電給當地的工業造成了一些嚴重的影響，因此，得出這里邊的pose一詞表示造成，引起的意思。類似我們熟知的cause ，bring about, give rise to,lead to , result in等等。而這個意思恰恰是對應于劍橋雅思6的那個副標題中的pose。
我們大家往往在知道了這個詞的意思之后，就轉手去背其他詞匯了，沒有再把這個詞匯研究下去，這樣做對我們在大腦中建立一個立體的詞匯體系是很難的。下面我們就看看如何研究這個詞，最終做到3D、4D、5D…，這樣一個立體詞匯體系，通過這個體系大家會知記憶詞匯并不像我們想象的那么痛苦和艱難。
Pos做詞根表示to put/place 放，置
