首位SAT滿分學(xué)生透露學(xué)英語(yǔ)秘訣
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上外附中高二學(xué)生王秋睿在今年5月份的SAT考試(即美國(guó)“高考”)獲得2400分的滿分，成為中國(guó)大陸首位SAT滿分考生。近日在接受記者時(shí)，王秋睿用了四個(gè)字“細(xì)水長(zhǎng)流”來(lái)概括他學(xué)好英語(yǔ)的竅門(mén)。從小學(xué)起，他已陸續(xù)通讀了近80本英漢對(duì)照讀物和英文原著。
學(xué)英語(yǔ)不論起點(diǎn)高低
王秋睿并不是英語(yǔ)“神童”，也不是從小就和英語(yǔ)打交道。小學(xué)三年級(jí)，他才第一次接觸英語(yǔ)。周圍不少同學(xué)都已經(jīng)上過(guò)校外英語(yǔ)課，基礎(chǔ)都比他好。“一開(kāi)始，我對(duì)英語(yǔ)并不感興趣。”
三年級(jí)暑假時(shí)，王秋睿被媽媽送去參加校外英語(yǔ)提高班。結(jié)果，第一次考試就讓他慘敗。“別人能考90多分，而我只考了四十幾分。”王秋睿回憶說(shuō)，這次打擊給了他很大的壓力。趁著暑假的空閑，他選了套“3L”(Look，Listen and Learn)英語(yǔ)教材，開(kāi)始自學(xué)，不會(huì)的就查字典問(wèn)老師。每天，他至少聽(tīng)一小時(shí)課文磁帶，并大聲跟讀。一開(kāi)始，他會(huì)背誦每篇課文，但學(xué)到最后，他已根據(jù)喜好來(lái)選課文背。
就這樣，王秋睿花了一年多把4本教材自學(xué)完。他說(shuō)：“雖然，當(dāng)時(shí)學(xué)得很淺，只背了課文和單詞，沒(méi)有深究語(yǔ)法，但學(xué)完一套教材，你就會(huì)覺(jué)得突然得到了打開(kāi)英語(yǔ)大門(mén)的鑰匙，學(xué)英語(yǔ)之路順利許多。”
【小訣竅】
剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，可挑套內(nèi)容有趣的教材做補(bǔ)充學(xué)習(xí)。通過(guò)朗讀、背生詞、背課文，培養(yǎng)語(yǔ)感。無(wú)需太考慮語(yǔ)法，而是要多讀、多看，混個(gè)眼熟。堅(jiān)持一段時(shí)間，自然而然就學(xué)到了英語(yǔ)的感覺(jué)。
讀了近80本英文讀物
王秋睿說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)很講究學(xué)習(xí)氛圍，而上外附中的良好英語(yǔ)氛圍促使他不斷積累。“其實(shí)，我周圍的英語(yǔ)高手很多，有的專長(zhǎng)口語(yǔ)，有的專長(zhǎng)聽(tīng)力。同學(xué)間會(huì)相互學(xué)習(xí)。”而他和他的好友最愛(ài)比拼單詞量，相互戲稱對(duì)方為“單詞狂人”。課間，他倆常玩“猜單詞”的游戲，相互讓對(duì)方猜自己近期學(xué)到的新單詞。“比如please(請(qǐng))，我會(huì)告訴你有6個(gè)字母，然后，你可能先猜中6個(gè)字母中有兩個(gè)e。以此類推，猜次數(shù)越少的人獲勝。這樣，又好玩，又可以學(xué)生詞，又不容易忘記。”王秋睿說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，才堅(jiān)持得下去。”
從小學(xué)的英漢對(duì)照讀物，到高中的科普類原著，王秋睿很愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在已讀完了近80本英文讀物。他真正被英語(yǔ)吸引，也是因?yàn)樗x了一本牛津英漢對(duì)照讀物。“書(shū)很薄，有英漢對(duì)照，又有插圖。讀了幾頁(yè)，我發(fā)現(xiàn)英文也不是那么可怕和難懂。”漸漸地，英漢對(duì)照讀物已經(jīng)“喂”不飽他，初一起，他開(kāi)始接觸英文原著。狄更斯是他最喜歡的作家之一，而歷史、科學(xué)、偵探等是他常挑選的閱讀題材。
“英語(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，太枯燥或者太不感興趣的書(shū)，肯定讀不下去，更會(huì)破壞你學(xué)習(xí)的熱情。”王秋睿說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)，是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，可能要花3到4年才能看出效果。不要為了速成，勉強(qiáng)自己看一些書(shū)，而是在每個(gè)學(xué)習(xí)階段挑適合自己的、感興趣的書(shū)。比如，我是從簡(jiǎn)單的童話入手，第一本原版小說(shuō)是《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》。”
【小訣竅】
英文原著讀不下去，可能是因?yàn)槟銓?duì)內(nèi)容不感興趣，也可能是太難，不適合你的英語(yǔ)水平。這個(gè)時(shí)候就不要勉強(qiáng)。你可以找些自己讀過(guò)、又非常喜歡的小說(shuō)，比如你喜歡哈利?波特，就找來(lái)重溫一遍，找回閱讀的感覺(jué)。等到讀書(shū)狀態(tài)好了，再找一本新書(shū)，重新開(kāi)始積累。
邊讀邊查字典做摘抄
而讀英文原著學(xué)單詞，是王秋睿擴(kuò)充詞匯量的秘笈。“碰到生詞，我就查字典，并把意思和注解抄下來(lái)。”做生詞摘抄看似機(jī)械，其實(shí)也是門(mén)學(xué)問(wèn)。在選用詞典時(shí)，他堅(jiān)持用牛津高階英漢雙解詞典，不用電子字典。現(xiàn)在，他已抄了四五本硬面抄。“我也不刻意整理，也不刻意去背單詞，但沒(méi)事時(shí)，我就拿出來(lái)翻一下。我會(huì)抄下書(shū)里的原話，所以，我可以回憶小說(shuō)的故事情節(jié)、單詞在書(shū)中的語(yǔ)境等。這樣記單詞不會(huì)很痛苦。”有時(shí)，碰上幾次都沒(méi)記住的單詞，他就在旁邊做個(gè)記號(hào)，提醒自己注意。
閱讀的另一好處是對(duì)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的幫助。“我們學(xué)校的老師教的語(yǔ)法蠻深的。再加上讀書(shū)讀多了，你自然而然就會(huì)知道，在什么情況下，用什么樣的搭配和語(yǔ)態(tài)。”
【小訣竅】
查字典時(shí)，摘抄例句很重要，可幫助記憶，盡可能抄小說(shuō)里原句。無(wú)需抄一個(gè)單詞所有注釋，同時(shí)，留意英文注解，因?yàn)橛袝r(shí)英文注解往往解釋得更到位。讀書(shū)時(shí)，也要留意一些固定的搭配。
王秋睿閱讀過(guò)的部分英文書(shū)籍
小學(xué)書(shū)蟲(chóng)?牛津英漢對(duì)照讀物初中CharlesDickens,OliverTwist(《霧都孤兒》查爾斯?狄更斯著)CharlesDickens,DavidCopper-field(《大衛(wèi)?科波菲爾》查爾斯?狄更斯著)HendrikvanLoon,Thestoryofmankind(《人類的故事》房龍著)AgathaChristie,MurderontheOrientExpress(《東方快車謀殺案》阿加莎?克里斯蒂著)J.K.Rowling,HarryPotterseries(《哈利?波特》系列 J.K.羅琳著)W.Shakespeare,RomeoandJuliet(《羅密歐與朱麗葉》莎士比亞著)W.Shakespeare,Hamlet(《哈姆雷特》莎士比亞著)高中
DanBrown,DaVinciCode(《達(dá)?芬奇密碼》丹?布朗著)MelvynBragg,TheadventureofEnglish(《英語(yǔ)發(fā)展史》梅爾文?布萊格著)GeorgeOrwell,1984(《1984》喬治?奧威爾著)IssacAsimov,Founda-tion(《基地》艾薩克?阿西莫夫著)JosteinGaarder,Sophie""sworld(《蘇菲的世界》喬斯坦?賈德著)BillBryson,Ashorthistoryofnearlyeverything(《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》比爾?布萊森著)
