形如天書的雅思表格題如何處理？|| task 1表格專項(xiàng)分析
來(lái)源：
小編： 330不少烤鴨遇到表格題都會(huì)聞風(fēng)喪膽，具體癥狀如下：
相反，表格題反而是最簡(jiǎn)單，最不容易出錯(cuò)的一類題目。
下面的內(nèi)容我們還是分成語(yǔ)言積累、思路分析和范文講解這三部分來(lái)學(xué)習(xí)表格的寫法！
語(yǔ)言積累
對(duì)于語(yǔ)言基礎(chǔ)并不扎實(shí)的小白鴨同學(xué)來(lái)說(shuō)，掌握數(shù)據(jù)不同走向、倍數(shù)、分?jǐn)?shù)等表達(dá)是寫好表格的重中之重，因?yàn)樵谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中l(wèi)exical resource要求我們的用詞和句法要有多樣性，因此很多同學(xué)會(huì)從天南海北搜羅“史上最全/最強(qiáng)/最高級(jí)折線圖表達(dá)”，then, 早鳥同學(xué)會(huì)緊鑼密鼓的開始背誦，懶癌晚期的同學(xué)會(huì)任它們?cè)谑詹貖A中自生自滅。
但實(shí)際上，腦子輸入越多，在正式寫文章的時(shí)候越容易混亂，會(huì)糾結(jié)到底選擇哪個(gè)表達(dá)最合適呢，嚴(yán)重些還可能會(huì)用錯(cuò)。因此，在積累句式表達(dá)的時(shí)候，一定要遵循一個(gè)原則：less is more每一類的表達(dá)積累2-3個(gè)即可。
同折線圖表達(dá)，具體可參考：快速入門task 1折線圖，看這一篇就夠了！|| 雅思干貨
過(guò)去十年，核能所占的比例已經(jīng)由之前的5%增長(zhǎng)到現(xiàn)在的10%。
Over the past decade, the percentage of riceincreased by 20% to 40%.
用double
Over the past decade, rice doubled its percentage from 20% to 40%.
農(nóng)業(yè)用水由1900年的500km3 增長(zhǎng)至現(xiàn)在2000km3.
Water used in agriculture is 4 times as much as that in 1900(500km3).
Water usage in agriculture is 4 times more than that in 1900 (500km3).
Agriculture quadrupledits usage from 500km3 in 1900 to 2000km3 at present.
Agriculture use has increased fourfold over the past century.
他們中約有三分之一抵達(dá)美國(guó)的人是難民。
About one-third of them arrived in the U.S. are refugees. (謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于名詞)
近一半的非裔美國(guó)成年人有某種心臟或血管疾病，包括高血壓。
Nearly a half African American adults have some sort of heart or vasculardisease, including hypertension.
約四分之三的新增病例出現(xiàn)在中國(guó)以外地區(qū)。
About three-fourths of all new infections are being reported in countries other than China.
在表格題的寫作中，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述如果全部使用題目中給出的數(shù)字或者百分比會(huì)略顯單調(diào)，如果在做數(shù)據(jù)的對(duì)比時(shí)出現(xiàn)了倍數(shù)或者分?jǐn)?shù)關(guān)系，可以嘗試進(jìn)行替換，體現(xiàn)出詞匯、句式表的靈活性。
分析圖表
掌握好常用的句式詞匯表達(dá)后，我們要進(jìn)階到圖表分析階段啦。
表格題的數(shù)據(jù)看似雜亂無(wú)章，讓人無(wú)從下手，實(shí)際上，我們只要找好數(shù)據(jù)分類的標(biāo)準(zhǔn)，就可以化繁為簡(jiǎn)。
分類標(biāo)準(zhǔn)：1. 按縱軸分類 2. 按橫軸分類
具體按照哪一軸要根據(jù)圖表中給出的數(shù)據(jù)來(lái)判斷，如果橫軸中的數(shù)據(jù)對(duì)比關(guān)系明顯，并包含一些特殊數(shù)據(jù)（如最大值，最小值，等值，倍數(shù)關(guān)系等），我們就可以按照橫軸進(jìn)行描述，縱軸同理。
來(lái)看下面這道題
對(duì)于初學(xué)乍練的同學(xué)來(lái)說(shuō)，拿到題目之后，可以先對(duì)于一些特殊值在表格中做一些標(biāo)畫，幫助我們理清思路，如下圖。
這樣分析可得知，如果從橫軸的female和male進(jìn)行分析，可以比較的數(shù)據(jù)并不是很有特色，不能體現(xiàn)出我們的分析能力。而縱軸按agegroup進(jìn)行分析，可以發(fā)現(xiàn)我們能呈現(xiàn)在文章中的信息會(huì)更多樣化，比如極值/變大變小趨勢(shì)/相同趨勢(shì)等。因此，一通分析之后，我們決定按縱軸組織文章～
范文參考
思路分析之后，讓我們一起看下范文是如何將這些數(shù)據(jù)組織成有邏輯的文章吧！
The table illustrates the proportions ofpeople across different age categories who rode bicycles in one particular townin 2012.
introduction：對(duì)題干進(jìn)行改寫 percentage->proportion; age group->different age categories
Overall, the table clearly shows that ahigher proportion of females cycled in the given period compared to malesacross all ages. This group (0-9 yrs.) had the largest proportion of cyclists,and age was a clear predictor for decreased cycling activity for both males andfemales, with the exception of the oldest age group (60+), which bucked thistrend.
overview:
1、在所有年齡段中，女性騎自行車的比例高于男；
2、0-9歲群體的騎車者比例最大；
3、年齡是男性和女性騎車活動(dòng)減少的明顯因素，最年長(zhǎng)的年齡組（60歲以上）除外，它與這一趨勢(shì)相反。
Turning to the figures, just over half ofall young girls and boys aged 0-9 years rode bikes in the town, with 52.5% and51.2% respectively, amounting to the smallest gender gap of any age group. Incontrast, 43.6% of 10-19 year old girls chose to ride bikes, while only 25.1%of boys did the same. This pattern continued with the 20-39 age group, with18.2% of young women cycling compared to 10.8% of young men.
body paragraph 1（直接按年齡順序進(jìn)行描述）:
1、0-9歲的女孩和男孩有一半以上騎自行車，并給出數(shù)據(jù)。并且是所有年齡組中最小的性別差距，體現(xiàn)出對(duì)比邏輯；
2、10-19歲和20-39歲的年齡組數(shù)據(jù)模式相似，騎自行車的女孩比男孩多。
The gender differences were lesssignificant in middle aged cyclists (40-59), with 13.7% (female) and 9.3%(male). Finally, the over 60s reversed this trend with more cyclists than theprevious two age groups, with 19.8% and 14.6% respectively for females andmales.
body paragraph 2:
1、中年騎車者（40-59歲）的性別差異不太明顯，給出數(shù)據(jù)。
2、60歲以上的人扭轉(zhuǎn)了這一趨勢(shì)，騎自行車的人多于前兩個(gè)年齡組，并給出數(shù)據(jù)。
以上就是表格你需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，想要獲取更多表格重點(diǎn)題目的思路講解和示范的同學(xué)可以咨詢?cè)诰€客服！
