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來源：環(huán)球教育　www.ielts.com.cn 2006-7-10

　　一、時機記憶單詞要講時機要選擇心情平靜、愉快，腦子里無雜念這種最佳時機來記如早上起床后，晚上臨睡前，節(jié)假日等其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則

　　二、信心信心是提高記憶力的保證
特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒

　　三、方法單詞記憶方法很多，諸如：
歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環(huán)記憶法、解剖記憶法、規(guī)律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷

　　四、目的有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低
如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住

　　五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記
最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結(jié)構(gòu)，找出其特點這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助

　　六、反復反復是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎

　　七、刺激
顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦.

　　八、形象
教學法上有直觀教學法，即形象地再現(xiàn)動作、物體本身，此法完全可以引入單詞記憶法來源

　　九、聯(lián)想
聯(lián)想有助于單詞記憶，這是毫無疑問的

　　十、時間
腦子是很容易疲勞的，記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內(nèi)，中學生年齡鞋一般不要超過40分鐘。