2016改革后的新SAT考試分析
來源：環球教育
小編：環球教育 624在美國新課標(the Common Core Standards)影響下而誕生的新SAT，與目前實行倒扣分、每道題都有五個選項、強調詞匯和閱讀的老SAT相比，結構更清晰，顏值更高，要求學生具備學科閱讀、篇章分析、論證分析等大學學習與未來工作所要求的較強能力(這些要求類似SAT的競爭對手ACT的要求)。
改革后的新SAT考試具體分析如下：
1. 考常用詞，在上下文中考詞匯： (Relevant Words in Context)
新SAT取消了填空，詞匯改在篇章閱讀與語法部分考查。詞匯量的要求下降了。新的問題是：考查一詞多義、同義詞區分、近義詞等方面的題目多了。SAT詞匯將不再考查那些學生從未聽說過、只在考試中遇見的生僻詞匯，將更加專注于那些學生在今后會用到的常見詞匯或常見詞匯的較偏僻的意義。考生需要學會根據上下文線索判斷詞義。
《新SAT官方指南》中給出的常見詞例子是：channeled, intense, departed from。給出的常見詞匯的較偏僻意義是husband(丈夫)的意思“節儉使用”。
2. 掌握證據： (Command of Evidence)
在新SAT閱讀部分的考試中，學生將會遇到這樣的問題設置：指出本題或上一道題的答案所對應的原文證據。所以，需要著重培養學生的實證式閱讀推理能力。
3. 分析原文： (Essay Analyzing a Source)
Essay部分的寫作屬于選考。Essay部分不再要求學生自己就一個問題闡述一個立場，而是要求學生分析一篇文章，解釋其作者所運用的論證策略。新SAT作文的要求與寫法直接取自AP作文課程：根據給出的文章分析作者的寫作策略，需要閱讀、分析加寫作。新SAT Essay部分的評分也更加細化，不再給一個單一評分，而是從閱讀、分析和寫作三個方面分別給出2-8的評分。
另外，寫作可以選考的宣傳麻痹了部分考生。問題在于：稍好一點的學校都要求考生提交新SAT的寫作成績。所以，寫作考試名義上是選考，實際上卻是不得不考。
4. 著重考察數學中最重要的領域： (Focus on Math that Matters Most)
數學部分強調運用基本數學技能解決現實情況和問題的能力。新SAT的數學將集中考查代數、數據分析、高等數學入門問題等，考察的內容將會減少，主要考察那些對于學生上大學以及未來工作而言最重要的知識。
因此考試會集中于三個方面：代數的核心知識、解決問題和分析數據的能力(代數應用題) 、高等數學的入門準備知識。其中的代數應用題，由現行版SAT的約10%左右，上升到了19.15%，增長率接近100%。由此可知，在新SAT的備考中，應該加重對于應用題的練習，增強將真實生活場景轉換成數學運算的能力。
5. 問題基于現實情境： (Problems Grounded in Real-World Contexts)
閱讀與語法所考的文章是學生在未來大學中或工作中會碰到的內容。試題中會根據實際情況設置一些圖表題，需要分析的數據也是現實生活中可能碰到的數據。新SAT考查對圖表含義的理解，圖表例證鄰近段落中的信息。考生需要理解并綜合段落中的文字信息與圖表的含義，并確定二者如何匹配。
6. 歷史/社會研究與科學等方面的分析能力： (Analysis in History/Social Studies and in Science)
考試不會涉及對歷史/社會研究或科學事實的考察，但是學生將被要求運用自己在中學的這些課程中所學到的技能，例如找出研究者的結論。在針對歷史/社會研究與科學等方面的分析能力計算小分時，考官會綜合學生在閱讀、語法以及數學三個部分的上述分析能力的具體成績。
7. 美國建國文獻與重大的全球對話: (U.S. Founding Documents and the Great Global Conversation)
新SAT講美國主流文化，閱讀選材包含一篇“美國建國文獻或關于自由、公平與人類尊嚴等”的文章。每次SAT考試將會考查一篇美國建國文件或者由其所引發重大全球對話。考試內容涉及作者論點、措詞以及論證技巧。《新SAT官方指南》給出的作者例子是：Mahatma Gandhi、Mary Wollstonecraft、Edmund Burke等。
8. 錯誤答案不再扣分： (No Penalty for Wrong Answers)
大學理事會將會取消對錯誤答案的扣分，只計算學生答對的分數。
