解讀SAT單詞記憶三大誤區
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小編：杜東飛 488針對才開始準備SAT考試的考生們而言，單詞好像是一只猛虎，可以讓人談之色變。那在SAT單詞記憶的過程里大家的誤區有哪些呢?下面環球教育小編給大家介紹下解讀SAT單詞記憶三大誤區，期望可以對考生有幫助。
要成功拿下單詞關，先要知道SAT單詞記憶三大誤區：
誤區一：從“A”走到“Z”——理想是相當豐滿，但是現實卻很骨感，大多數考生開始背單詞時，都是滿懷熱情以及美好憧憬，若是翻開嶄新的一頁，便可以把無限的希望都注入到一個“A”打頭的單詞，同時還想著“一路向北”，到達那個一個 “Z”打頭的完美句點。但是理想很豐滿，現實卻使人痛苦不堪。大多數人發現，背到一定程度，一頁看上去相同的字母打頭的單詞，要如何每一個都長的那么像，背的云里霧里，事實上在此時，你背誦的并非只是單詞，而是“物理現象”，是一種外在的表象，單詞的真正意思很難深入腦海;在這種相似度太大而引起的意義模糊里，你很難提起對單詞的興趣，意志力會在時間的磨練中漸漸摧毀，你會發現，世界上遙遠的距離不是生和死，而是“A”和“Z”。所以，筆者根據教學經驗發現，很多學生在背按字母順序排列的單詞書時比較吃力，比較好的單詞記憶整合應該是以意群為基礎，將單詞串起來記憶，即后文所說的聯想記憶法。
誤區二：越多越好。若提出準備SAT要多少背單詞，大多數學生肯定的回答是the more the better。但是SAT考試是有自己的詞匯的，真題中不斷的出現是那么1000多個單詞。因此大家在考前應該關鍵的掌握SAT核心詞匯，在這方面獲得高分，是短時間速戰速決也許做到的。與此同時，在記憶單個單詞的時候抓住單詞的主要意思記，不要將詞典里的意思全盤接受或者記些不著邊際的解釋，應該要盡量減少記憶負擔，集中力量抓主要矛盾!可以多做一些真題
誤區三：死記硬背。效率低死記硬背單詞效率低下，不只是勞民傷神，同時生命力還是相當短暫的，生龍活虎走進去，行將木走出來，一定要活學活用。不要將詞典里的意思全盤接受或者記些不著邊際的解釋，每個單詞記一到兩個主要意思即可。在平時閱讀練習中碰到似曾相識的單詞要馬上回憶或查找，因為這又是一個復習的過程。
上文介紹了SAT單詞記憶三大誤區的內容，希望對考生有所幫助，關于SAT考試有疑問的同學可以咨詢在線老師。
