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大家可以明顯看出這兩句話的區別，即主語選用的對象不同。那么，如果所有的句子都這樣寫的話，是不是會造成很多的重復呢？這點考生不用擔心，因為就象我們可以用“go up”來代替“increase”一樣，表示占多少百分比也有一些動詞詞組來替換“make up”。比如說，“account for”和“constitute”，甚至可以用“be”動詞。但是，有的培訓老師會告訴學生，“occupy”也可以，因為它的意思是“占據”，但實際上在英文里，表示百分比是不可以用這個詞的，這點大家要注意。除了謂語可以替換以外，“百分比”這個詞本身也可以有同義詞，比如說“proportion”和“rate”，但是大家要注意，有的考生會用“ratio”（比率），甚至是“number”和“figure”來代替“percentage”，這樣一來表達就不確切了，是會失分的。 這幅圖中還有一個難點，就是信息量大。一個百分比不僅跟婦女的工作模式相關，而且還要搭上需要照顧的小孩的年齡。一共12個百分比，發生重復是不可避免的。但是怎樣才能使得文章比較不乏味呢？我們不妨來動動腦筋。剛才的11%的那群婦女我用的是分詞作定語（full-time working）,那么做定語的還有定語從句，那么我也可以用mothers who choose to work full time來代替，甚至是full-timers,或者是full-time employees 等等，都是可以用的。說到小孩的年齡，我們剛剛用的是with，那么表示伴隨的非限制性定語從句也一定能奏效，也就是說，我們能這樣來表示: Those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%. 這樣一來，句型就多變了。 另外我們不應該忽視一個有趣的現象，上次我們在柱形圖的分析中曾經講過，如果是按照時間順序變化的柱形圖，我們完全可以用表示上升，下降，不變，或者是最高點和最低點的詞語，也就是線形圖中的基本表達方法來表達。那么看這幅圖，是不是也有著一樣的特點？雖然是孩子的年齡而不是具體的年份，但是也是按照年份在走的圖，因此我們完全可以用線形圖的基本表達方法來表達。下面我用全職工作的婦女來舉例。 As can be seen from the chart, those full-timers, whose child is 0 to 2 years old, account for 11%. The percentage remains unchanged when their baby grows two years older. However, mothers of 5 to 9 -year -old child witness a slight increase by 3% and the rate nearly doubles when their child reaches 10 -year -old. (58 words) 綜上所述，這幅餅圖中用到的是表示百分比和線形圖的基本表達方法，這樣寫出來不會只是報流水賬，而是使得餅圖變化的趨勢變得非常的明顯和生動。當然不要忘記加上適當的路標詞，也就是連詞，使文章中的句子更加的平滑，通順。 當然，不是每個餅圖都是時間走勢的。針對這樣的圖，我們只需要用上次介紹過的在柱形圖中的“more than”或者“twice as much as”等的表示數據差異的短語加上百分比就可以了。 以上是對餅圖解題主要思路和語言點的一點講解，當然，要寫好以上兩幅圖，我們還需要一個好的引言段，變化多端的句型，確切表達的詞或者詞組以及很好的銜接器件，這樣才能寫出一篇高分的小作文來。